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Référence documentographique

LEGRAND Natacha. Interface de recherche d’un catalogue de centre de documentation et apprentissages documentaires : ergonomie et pédagogie, même combat ? [en ligne]. Site des Trois couronnes, 2008. Disponible sur Internet :

http://lestroiscouronnes.esmeree.fr/table-ronde/interface-de-recherche-d-un-catalogue-de-centre-de-documentation-et-apprentissages-documentaires-ergonomie-et-pedagogie-meme-combat

Interface de recherche d’un catalogue de centre de documentation et apprentissages documentaires : ergonomie et pédagogie, même combat ?

En matière d’apprentissages documentaires, certaines notions à faire acquérir aux élèves peuvent être construites lors de l’utilisation de divers outils de recherche, « peuplant » notre environnement informationnel. Apprendre à utiliser un catalogue de centre documentation, pour y chercher, retrouver et sélectionner des références documentaires, passe par la maîtrise du logiciel documentaire utilisé dans l’établissement scolaire. Tout logiciel documentaire assure ces fonctionnalités de recherche et de présentation de résultats. Un logiciel documentaire, principalement développé pour être utilisé avec un public scolaire, en plus de son adéquation avec les évolutions en œuvre en matière d’outils de recherche, doit-il également faciliter, de par son ergonomie, l’acquisition par les élèves des notions info-documentaires ?


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